Search Dental Tribune

Studenti dentalne medicine slažu se da bi umjetna inteligencija trebala biti uključena u kurikulume

Studenti dentalne medicine u Indiji izvijestili su da su većinu svog znanja o umjetnoj inteligenciji stekli s društvenih medija. (Slika: Alexander Limbach/Shutterstock)

LUCKNOW, Indija: Umjetna inteligencija (artificial intelligence – AI), tehnologija koja se brzo razvija, sve je važnija u raznim medicinskim područjima, uključujući stomatologiju, za zadatke poput dijagnoza, planiranja liječenja i rukovanja podacima. Nova studija koja nastoji razumjeti kako studenti dentalne medicine u Indiji percipiraju umjetnu inteligenciju identificirala je potencijalne prepreke njezinoj integraciji u stomatološku praksu. Iako je većina smatrala umjetnu inteligenciju u stomatologiji uzbudljivom i vjerovala je da će dovesti do velikog napretka, postojali su podijeljeni osjećaji o tome da umjetna inteligencija zamjenjuje stomatologe i njihovu ulogu u konačnoj dijagnostici.

Opisno istraživanje presjeka provedeno je na osam nasumično odabranih stomatoloških škola u Indiji, a sudionici su uključivali i studente dodiplomskog i poslijediplomskog studija dentalne medicine. Studija, koja je trajala od kolovoza do listopada 2022., koristila je upitnik koji je uključivao i bliska i otvorena pitanja koja obuhvaćaju sociodemografske informacije, izvore znanja o umjetnoj inteligenciji, percepcije opsega i primjene umjetne inteligencije u stomatologiji. Od 937 ispitanika, većina su bile žene (67,7%), a studenti su činili 84,3% sudionika.

Studija je pokazala da su svijest i osnovno znanje o umjetnoj inteligenciji u stomatologiji relativno visoki i među studentima i među postdiplomcima, 62,8% koji razumiju principe rada umjetne inteligencije, ali da je svijest o njenoj primjeni u stomatologiji  podijeljena. Primarni izvor informacija o umjetnoj inteligenciji za  studente bili su društveni mediji (55,4%). Na temelju ovog nalaza, istraživači su preporučili integraciju umjetne inteligencije u trenutne stomatološke kurikulume kako bi se osiguralo da studenti dentalne medicine zapravo primaju relevantne informacije temeljene na dokazima.

Prema studiji, iako su studenti vidjeli umjetnu inteligenciju kao značajan napredak u stomatologiji, nisu uvjereni da će zamijeniti stomatologe uglavnom zbog emocionalnih i međuljudskih aspekata stomatološke skrbi - iako je vrlo malo njih reklo da umjetna inteligencija nije prilagođena pacijentima ili da ima ograničenu budućnost. Doista, većina studenata dentalne medicine smatrala je umjetnu inteligenciju uzbudljivom i smatrala je vrijednim alatom za dijagnozu, prognozu i planiranje liječenja. Prepoznali su njen potencijal u područjima kao što su radiografska dijagnostika, dijagnoza lezija mekih tkiva, 3D pozicioniranje implantata i forenzička stomatologija.

Zabilježene su i značajne prepreke usvajanju umjetne inteligencije u stomatologiji, uključujući nedovoljnu obuku u školovanju i nedostatak svijesti i tehničkih resursa. Osim toga, uočena je zabrinutost u pogledu isplativosti umjetne inteligencije i njezina uključivanja u stomatološki kurikulum.

Većina studenata složila se da se s podacima koji se koriste u strojnom učenju mora postupati pažljivo kako bi se udovoljilo propisima o zaštiti podataka, osiguravajući povjerljivost podataka o pacijentima. Nalazi također sugeriraju da kombiniranje podataka pomoću umjetne inteligencije zahtijeva suradnju među kliničarima, istraživačima, kreatorima politika o privatnosti i industrijom kako bi se maksimizirale koristi i smanjila šteta za pacijente.

Ograničenja studije uključuju veličinu uzorka i metodologiju, što dodatno utječe  na rezultate. Autori su preporučili da se buduća istraživanja usredotoče na razvoj dijagnostičkih modela veće točnosti i usmjeravanje kreatora politike na integraciju umjetne inteligencije u stomatološko obrazovanje.

Studija pod nazivom Attitude, perception and barriers of dental professionals towards artificial intelligence objavljena je u rujnu / listopadu 2023. godine u broju časopisa Journal of Oral Biology and Craniofacial Research.

To post a reply please login or register
advertisement
advertisement