LEIPZIG, Njemačka: Umjetna inteligencija (AI) transformira zdravstvo u svim disciplinama, a stomatologija nije iznimka. Dok se njezina klinička primjena još uvijek usavršava, integracija AI u stomatološko obrazovanje brzo postaje prioritet. Nedavni val studija objavljenih u etabliranim časopisima osvijetlio je ulogu koju AI već igra u oblikovanju načina na koji studenti stomatologije uče, komuniciraju i pripremaju se za budućnost prakse.
Sveobuhvatan pregled objavljen ranije ove godine u časopisu eClinicalMedicine istražuje rastuću ulogu umjetne inteligencije u medicinskom obrazovanju u širem smislu, ističući transformativni potencijal tehnologija strojnog učenja uz obradu kroz modele materinjeg jezika i ostalih svjetskih jezika. Iako se studija usredotočuje na medicinu, a ne na stomatologiju, njezina relevantnost je jasna. Naglašava temeljnu promjenu: umjetna inteligencija više nije futuristički dodatak, već ključna komponenta načina na koji se znanje o zdravstvu proizvodi, dijeli i primjenjuje. Autori naglašavaju potrebu za tehničkom pismenošću i etičkom sviješću u obrazovnim okruženjima poboljšanim umjetnom inteligencijom. Ove kompetencije bit će ključne ne samo za liječnike već i za stomatološke stručnjake, čije će dijagnostičko i kliničko donošenje odluka sve više biti prošireno inteligentnim sustavima.
Sveobuhvatan okvir za uključivanje umjetne inteligencije u stomatološko obrazovanje također je predložen u članku u International Dental Journalu. Autori opisuju višefazni pristup, počevši od razvoja nastavnika i šireći se na redizajn kurikuluma, digitalnu infrastrukturu i interdisciplinarna partnerstva. Jedna značajna točka je naglasak na međuprofesionalnoj suradnji: okupljanje znanstvenika podataka, stručnjaka za umjetnu inteligenciju i stomatoloških edukatora kako bi zajednički stvorili relevantne i odgovorne module učenja. Članak ističe važnost prelaska s teorijskih rasprava o umjetnoj inteligenciji na praktično iskustvo, dajući studentima priliku za izravnu interakciju s alatima poput radiografskog softvera ili sustava za podršku odlučivanja pokretanog umjetnom inteligencijom. Tvrdi se da je ova integracija u stvarnom svijetu ključna za izgradnju dugoročne kompetencije i povjerenja u umjetnu inteligenciju.
Iako se institucije možda kreću prema prihvaćanju umjetne inteligencije, druga studija, objavljena u časopisu Journal of Taibah University Medical Sciences , izvijestila je da je detaljno znanje studenata stomatologije o umjetnoj inteligenciji i dalje ograničeno. Anketiranjem studenata preddiplomskog studija otkriveno je da, iako su mnogi izrazili interes za umjetnu inteligenciju, malo ih je primilo ikakvu formalnu obuku. Također je postojala značajna nesigurnost oko toga što je umjetna inteligencija, kako funkcionira i kakve implikacije ima za kliničku praksu. Nalazi ukazuju na hitnu potrebu za ranom ugradnjom temeljnog obrazovanja o umjetnoj inteligenciji u nastavni plan i program. Bez ove osnove, studenti riskiraju da diplomiraju u industriji vođenoj umjetnom inteligencijom bez alata za kritičko ili samouvjereno bavljenje njome.
Izvan učionice, umjetna inteligencija mijenja način na koji stomatolozi komuniciraju s pacijentima. Studija objavljena u časopisu Cureus istražuje ulogu umjetne inteligencije u edukaciji i angažmanu pacijenata, ističući alate koji pomažu u objašnjavanju dijagnoza, simuliranju ishoda liječenja i personalizaciji preporuka za oralno zdravlje. Ovi sustavi ne samo da poboljšavaju razumijevanje pacijenata, već i podržavaju zajedničko donošenje odluka i pridržavanje liječenja. Članak naglašava da stomatološko obrazovanje mora pripremiti buduće stomatologe ne samo da koriste umjetnu inteligenciju za kliničku analizu, već da djeluju kao posrednici između sustava umjetne inteligencije i pacijenata ili posreduju u njezinoj upotrebi u komunikaciji s pacijentima - pretvarajući složene rezultate u pristupačne, empatične razgovore. Predlaže se da bi komunikacijska obuka trebala uključivati komponentu umjetne inteligencije.
Pitanje pismenosti u području umjetne inteligencije izravno se obrađuje u članku u časopisu Education Sciences , koji tvrdi da učinkovita integracija umjetne inteligencije u stomatologiji mora ići dalje od izoliranih modula ili izbornih predmeta. Umjesto toga, preporučuje holistički model u kojem se razumijevanje umjetne inteligencije temelji na cijelom obrazovnom putu - od predkliničkih tečajeva do rotacija na završnoj godini. Članak poziva na usklađivanje pedagoških ciljeva i tehnoloških alata kako bi se osiguralo da se umjetna inteligencija ne dodaje jednostavno, već da se strateški ugrađuje za podršku ishodima učenja. Također pokreće važna pitanja jednakosti: pristup resursima i obuci umjetne inteligencije mora biti široko rasprostranjen, inače postoji rizik od produbljivanja obrazovnih podjela unutar struke.
Zajedno, ove studije daju jasnu sliku: integracija umjetne inteligencije u stomatološko obrazovanje nije luksuz već nužnost. Digitalni pomak utječe na sve, uključujući institucionalne okvire, studentske stavove i interakcije s pacijentima. Za stomatološke fakultete izazov nije samo usvojiti tehnologije umjetne inteligencije, već i njegovati kritične, sposobne korisnike istih. Kako se klinički krajolik nastavlja razvijati, tako se moraju razvijati i obrazovni sustavi koji pripremaju stomatologe za sutrašnju praksu.
LYON, Francuska: S obzirom na to da se stomatologija već bori s povećanjem pravednosti u dentalnoj skrbi i smanjenje negativnog utjecaja na okoliš, ...
COLLEGE STATION, Texas, SAD: Metode koje stomatolozi trenutačno primjenjuju za procjenu kosti prije implantaciju pružaju indirektan uvid u mehaniku kosti....
Procjenjuje se da dentalna anksioznost pogađa gotovo jednu trećinu odraslih u svijetu, a to stanje dovodi do izbjegavanja posjeta stomatologu i ima ...
LUCKNOW, Indija: Umjetna inteligencija (artificial intelligence – AI), tehnologija koja se brzo razvija, sve je važnija u raznim medicinskim ...
KOPENHAGEN, Danska: Istraživači u Turskoj analizirali su u kojoj mjeri algoritmi umjetne inteligencije (AI) mogu identificirati parodontopatije iz ...
Uspjeh – ova je riječ tako jednostavna, a svakomu znači nešto drugo. Za neke, uspjeh je povezan s ekonomskim rezultatima i što većom ...
Američko tržište dentalnih slikovnih prikaza prolazi transformaciju potaknutu novim tehnologijama i promjenjivim zahtjevima kliničara. Inovacije u ...
LEIPZIG, Njemačka: Emocionalna inteligencija (EI) odnosi se na načine na koje pojedinac može razumjeti i upravljati svojim potrebama te prepoznati i ...
LEIPZIG, Njemačka: Iako milijuni ljudi pate od anksioznosti i depresije, prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji, psihijatrijski poremećaji često ...
GOTHENBURG, Švedska: Iako njezini uzroci mogu biti nejasni i višestruki, učinci dentalne anksioznosti kod pacijenata dobro su poznati. Kako se povećava,...
Webinar uživo
uto. 23 rujna 2025
4:00 (CET) Zagreb
Prof. Dr. Rodrigo Reis DDS, MSC, PhD.
Webinar uživo
sri. 24 rujna 2025
12:00 (CET) Zagreb
Webinar uživo
sri. 24 rujna 2025
5:00 (CET) Zagreb
Webinar uživo
sri. 24 rujna 2025
7:00 (CET) Zagreb
Webinar uživo
čet. 25 rujna 2025
2:00 (CET) Zagreb
Webinar uživo
čet. 25 rujna 2025
12:00 (CET) Zagreb
Webinar uživo
čet. 25 rujna 2025
7:00 (CET) Zagreb
Dr. Stuart Lutton BDS, MJDF, MSc Implant Dentistry
Internacionalno / International
Brazil / Brasil
Kanada / Canada
Latinska Amerika / Latinoamérica
SAD / USA
Austrija / Österreich
Bosna i Hercegovina / Босна и Херцеговина
Bugarska / България
Hrvatska / Hrvatska
Češka i Slovačka / Česká republika & Slovensko
Francuska / France
Njemačka / Deutschland
Grčka / ΕΛΛΑΔΑ
Mađarska / Hungary
Italija / Italia
Nizozemska / Nederland
Nordic / Nordic
Poljska / Polska
Portugal / Portugal
Rumunjska i Moldavija / România & Moldova
Slovenija / Slovenija
Srbija i Crna Gora / Србија и Црна Гора
Španjolska / España
Švicarska / Schweiz
Turska / Türkiye
UK i Irska / UK & Ireland
Kina / 中国
Indija / भारत गणराज्य
Pakistan / Pākistān
Vijetnam / Việt Nam
ASEAN / ASEAN
Izrael / מְדִינַת יִשְׂרָאֵל
Alžir, Maroko i Tunis / الجزائر والمغرب وتونس
bliski istok / Middle East
Prof. Dr. Rodrigo Reis DDS, MSC, PhD.Registriraj se1CEWebinar uživo
Dr. Edoardo Fossati DDSRegistriraj se1CEWebinar uživo
Dr. Sameer JainRegistriraj se1CEWebinar uživo
Dr. Stephen T. ChenRegistriraj se1CE:sharpen(level=0):output(format=png)/up/dt/2014/02/kuraray.png "Kuraray Noritake")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/06/Online_dental_misinformation.jpg "Mlađe generacije sve su osjetljivije na dezinformacije o oralnom zdravlju na internetu")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/08/FDIWDC25-promises-to-be-one-of-the-largest-and-most-dynamic-dental-gatherings-to-date.jpg "FDIWDC25 – Najveći i najdinamičniji svjetski stomatološki kongres do sada")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/08/survey-exposes-systemic-failings-behind-burn-out-in-dental-teams.jpg "Istraživanje otkriva sustavne nedostatke koji uzrokuju izgaranje (Burn-out) u stomatološkim timovima")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/2025-07-10_New-AI-platform-radically-improves-detection-of-early-childhood-caries.jpg "Nova AI platforma omogućuje revolucionarno rano otkrivanje karijesa u dječjoj dobi")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/Rethinking-dental-education-with-AI.jpg "Preispitivanje stomatološkog obrazovanja uz pomoć umjetne inteligencije")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/3dprinting.jpg "3D printing")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/aligners.jpg "aligners")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2014/02/kuraray.png "Kuraray Noritake")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2023/03/ACTEON_NEW-logo_03-2024.png "ACTEON"){kind=logo}
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2011/11/ITI-LOGO.png "ITI International Team for Implantology"){kind=logo}
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2021/02/logo-gc-int.png "GC International"){kind=logo}
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2014/02/Du%CC%88rr_Dental.png "Dürr Dental")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2022/01/Ivoclar_Logo_19-01-2022.png "Ivoclar"){kind=logo}
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/357673/1.jpg "DT Croatia No. 2, 2025")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/352491/1.jpg "DT Croatia No. 1, 2025")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/349422/1.jpg "DT Croatia No. 4, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/345798/1.jpg "DT Croatia No. 3, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/341985/1.jpg "DT Croatia No. 2, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/335911/1.jpg "DT Croatia No. 1, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/Rethinking-dental-education-with-AI.jpg "Preispitivanje stomatološkog obrazovanja uz pomoć umjetne inteligencije")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/06/Online_dental_misinformation.jpg "Mlađe generacije sve su osjetljivije na dezinformacije o oralnom zdravlju na internetu")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/Adobe-Express-file-1-300x300.jpg "Fraser Macdonald, Dental Tribune International")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2024/03/Doubled-edged-sword-AI-must-foster-not-worsen-sustainability-in-dental-care.jpg "Umjetna inteligencija - Mač s dvije oštrice")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/03/Bones-and-machines.jpg "Kosti i strojevi: umjetna inteligencija i transformacija dentalne implantologije")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2024/03/Conquering-dental-fear-with-the-tap-of-an-app.jpg "Uz pomoć mobilne aplikacije pobijediti strah od stomatologa")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2023/11/Dental-students-say-artificial-intelligence-should-be-included-in-curricula-.jpg "Studenti dentalne medicine slažu se da bi umjetna inteligencija trebala biti uključena u kurikulume")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2022/06/Artificial-intelligence-shows-promise-for-detecting-periodontal-status-in-bitewing-radiographs.jpg "Umjetna inteligencija pokazuje obećavajuće rezultate u otkrivanju parodontološkog statusa na RTG snimkama s ugrizom u traku")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2024/10/1_shutterstock_2378671571.jpg "Redefiniranje uspjeha u stomatologiji: u stomatološkoj ordinaciji i izvan nje")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2024/12/A-new-era-in-US-dental-imaging-AI-driven-safe-and-patient-centric-solutions.jpg "Nova era dentalnih slikovnih prikaza: rješenja temeljena na umjetnoj inteligenciji, sigurna i usmjerena pacijentu")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2021/09/Emocionalna-inteligencija.jpg "Zašto je emocionalna inteligencija vitalna vještina u stomatologiji?")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2021/12/Mental-health-in-the-dental-profession-during-COVID-19_1188-x-668-1188x668-.jpg "Mentalno zdravlje u stomatološkoj profesiji tijekom pandemije bolesti COVID-19")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2021/07/shutterstock_1022956027-1188x668-1-1.jpg "Kako stomatološki tim može pomoći u smanjenju anksioznosti kod pacijenta?")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/06/Online_dental_misinformation.jpg "Mlađe generacije sve su osjetljivije na dezinformacije o oralnom zdravlju na internetu")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/08/FDIWDC25-promises-to-be-one-of-the-largest-and-most-dynamic-dental-gatherings-to-date.jpg "FDIWDC25 – Najveći i najdinamičniji svjetski stomatološki kongres do sada")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/08/survey-exposes-systemic-failings-behind-burn-out-in-dental-teams.jpg "Istraživanje otkriva sustavne nedostatke koji uzrokuju izgaranje (Burn-out) u stomatološkim timovima")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/352491/1.jpg "DT Croatia No. 1, 2025")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/349422/1.jpg "DT Croatia No. 4, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/345798/1.jpg "DT Croatia No. 3, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/341985/1.jpg "DT Croatia No. 2, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/335911/1.jpg "DT Croatia No. 1, 2024")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/357673/1.jpg "DT Croatia No. 2, 2025")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/357673/2.jpg "ISSUE")
To post a reply please login or register